Ransomware攻击教育:学校难教

Ransomware操作器在过去10年对众多部门造成重大损害,但很少有人像教育部门那样对攻击者感兴趣。K-12高教组织网络安全因多重因素而复杂化,包括依赖遗留系统、资源紧缺和对威胁行为方有吸引力的大规模分散主动目录攻击面

攻击教育部门对其作业产生大规模影响,从受限访问网络和数据,窃取个人信息,延迟考试和取消课日

K-12机构需要持续主动检测关键漏洞,识别并干扰横向运动并阻抗攻击网络最关键资产目录

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• 学校为何多次成为赎金软件目标
• 主动目录为什么被视为工具来提高攻击效率
• 学校为何需要把注意力转向常被忽视的脆弱性,这些脆弱性产生于主动目录错误配置